Keskeinen sisältöalue

Hyväksytty

Hylätty

Itsetuntemus

Opiskelija:

- pohtii omia toiveitaan ja tarpeitaan ihmisenä ja työntekijänä hierojan työssä

- pohtii itseään ja toimintaansa erilaisten ryhmien jäsenenä

Opiskelija:

- ohittaa tilanteet pohtia  omia toiveitaan ja tarpeitaan ihmisenä  ja työntekijänä hierojan työssä sekä toimintaansa erilaisten ryhmien jäsenenä

Vuorovaikutustaidot

- arvioi omia vuorovaikutustaitojaan  ja nimeää itselleen joitakin vahvuuksia ja kehittämisalueita

- pyrkii eri tavoin kehittämään itseään nimeämillään kehittämisalueilla

- suhtautuu omien vuorovaikutustaitojen kehittämiseen kielteisesti

- arvioi omia vuorovaikutustaitojaan pinnallisesti, tunnistamatta vahvoja tai kehittämistä tarvitsevia puolia itsessään

Hierojan työn historia, nykytilanne ja tulevaisuus

Opiskelija:

- kuvailee hierojan työn kehitystä ja nyky-tilannetta ja arvioi tulevaisuutta realistisesti

Opiskelija:

- kuvailee hierojan työn kehitystä ja nykytilannetta sekä tulevaisuutta suppeasti ja epärealistisesti

Hierojan työn luonne ja sisältö

- kuvailee omin sanoin koulutetun hierojan työn luonteen ja sisällön sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalla

- kuvailee hierojan työtä suppeasti, vain jotain  sen osa-aluetta painottaen

Hieronta osana terveydenhuoltoa, liikunta-alaa ja kuntoutuspalvelu-järjestelmää

- kuvailee omin sanoin Suomen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmän toiminnan pääpiirteissään

- nimeää kuntoutuksen eri alueet ja tärkeimmät kuntoutuspalvelujen sisällöt,  tuottajat ja kustantajat

- kuvailee omin sanoin liikunta-alan palvelujärjestelmän

- kuvailee omin sanoin muiden sosiaali- ja terveysalan ammattihenkilöiden työn sisältöä

- kuvailee Suomen sosiaali-  ja terveydenhuoltojärjestelmän toiminnan periaatteita suppeasti tai virheellisesti

- määrittelee  kuntoutuksen käsitteen suppeasti  ja kuvailee kuntoutuksen toimintajärjestelmää ja sisältöjä puutteellisesti

- kuvailee liikunta-alan palvelujärjestelmää suppeasti tai puutteellisesti

- kuvailee vain joidenkin kuntoutuksen alueen yhteistyökumppaneiden työn sisältöä

Hierojan työtä koskevat säädökset ja eettiset ohjeet

- nimeää hierojan työtä koskevat lait ja kuvailee omin sanoin niiden keskeisen sisällön hierojan työn kannalta ja noudattaa niitä omassa opiskelijan työssään

- nimeää hierojan työtä koskevat ammatti-eettiset  ohjeet ja noudattaa niitä omassa opiskelijan työssään

- ymmärtää lakien ja säädösten merkityksen hierojan työssä

- tuntee keinot ja kanavat seurata lakien ja säädösten muutoksia

- nimeää vain joitakin  hierojan työtä ohjaavia lakeja ja pystyy kertomaan niiden sisällön puutteellisesti

- pystyy nimeämään vain joitain terveydenhuolto-henkilöstöä koskevia eettisiä ohjeita ja /  tai rikkoo niitä omassa opiskelijan työssään

- väheksyy säädöksien ja eettisten ohjeiden merkitystä

- keinot seurata lakien ja asetusten muutoksia vähäiset tai virheelliset

Laatutyön käsite

Opiskelija:

- tuntee laatutyön käsitteen ja ymmärtää sen merkityksen oman työn kehittämisessä

Opiskelija:

- väheksyy ja aliarvioi laatutyön merkitystä hierojan työn kehittämisessä

Asiakaspalvelutaidot

- tunnistaa itsessään vahvuudet asiakaspalvelijana

- nimeää itselleen joitakin kehittämiskohteita asiakaspalvelutyössään

- suhtautuu omien asiakaspalvelutaitojen kehittämiseen kielteisesti

- arvioi itsenään asiakaspalvelijana pinnallisesti, tunnistamatta vahvoja tai kehittämistä tarvitsevia puolia itsessään